Corso di Preparazione al Concorso Docenti 
PNRR3

Il Ministero accelera per assumere nuovi docenti a partire dall’a.s. 2026/2027, con bando atteso entro ottobre/novembre 2025 e prove scritte già a dicembre 2025. Le procedure dovrebbero concludersi entro l’estate 2026 per garantire gli esiti utili alle immissioni in ruolo nel 2026/2027.

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Concorso PNRR3: Tutte le informazioni sul nuovo bando per docenti

Posti previsti

La bozza indica circa 58.000 posti su tre anni, con ripartizione indicativa di 30.759 per la secondaria e 27.376 per infanzia/primaria, inclusi posti comuni e sostegno. L’obiettivo è chiudere la terza tornata PNRR ottimizzando coperture tra anni scolastici 2025/26, 2026/27 e 2027/28.

Requisiti infanzia e primaria

  • Laurea in Scienze della Formazione Primaria o titolo estero riconosciuto in Italia.
  • In alternativa, diploma magistrale conseguito entro l’a.s. 2001/2002, secondo il perimetro normativo vigente.

Requisiti secondaria I e II grado

  • Abilitazione nella classe di concorso; gli iscritti a percorsi abilitanti in a.a. 2024/25 possono essere ammessi con riserva scioglibile entro termine che il bando fisserà (orientativamente entro 31 gennaio 2026).
  • In alternativa, laurea idonea per la classe di concorso con almeno tre anni di servizio nelle statali negli ultimi cinque, di cui almeno uno specifico sulla classe per cui si concorre.

Nota su 24 CFU

I 24 CFU non sono più titolo di accesso; candidati che in passato accedevano con “laurea + 24 CFU” ma non rientrati nei percorsi abilitanti potrebbero non avere i requisiti per PNRR3.

Requisiti ITP

Resta la fase transitoria fino al 31 dicembre 2025: è sufficiente il diploma previsto in Tabella B del DPR 19/2016 con abilitazione specifica, secondo gli atti richiamati dai precedenti bandi PNRR.

Requisiti sostegno

Serve la specializzazione sul grado richiesto (Italia o estero), con possibili ammissioni con riserva per chi è in percorso ai sensi del D.L. 71/2024 e dei relativi decreti attuativi; il bando indicherà data limite e finestra per scioglimento riserva. In via straordinaria e transitoria, percorsi INDIRE/Università sono attivati fino al 31 dicembre 2025 per potenziare la specializzazione sul sostegno.

Domanda e scadenze ipotetiche

  • Presentazione istanza su inPA dal 23 ottobre all’11 novembre 2025, con pagamento tramite Pago In Rete.
  • Prove scritte computer-based tra 15 e 20 dicembre 2025; prova orale entro marzo 2026; calendario definito dal bando.



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Prova Scritta

Prova Orale

Valutazione Titoli

Il Concorso PNRR3 per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria si articola in tre fasi principali: prova scritta, prova orale e valutazione dei titoli.


Struttura delle prove

  • Prova scritta: 50 quesiti in 100 minuti su ambito pedagogico (10), psicopedagogico e inclusione (15), metodologico-didattico (15), inglese B2 (5), competenze digitali e tecnologie didattiche (5); soglia 70/100 con accesso fino al triplo dei posti.
  • Prova orale: max 45 minuti per secondaria e max 30 minuti per infanzia/primaria; soglia 70/100; eventuale prova pratica per le classi che la prevedono.

Costi e regole iscrizione

  • Contributo di 10 euro per ciascuna procedura/classi di concorso via Pago In Rete, come da prassi consolidata nei bandi MIM.
  • La bozza salvata ma non inviata è modificabile; dopo l’invio, l’istanza non è più modificabile; obbligo di caricare tutti i documenti richiesti, pena esclusione.

Classi e combinazioni ammesse

  • Infanzia/Primaria: si può concorrere per infanzia, primaria, sostegno infanzia, sostegno primaria con un’unica prova scritta e più orali in base ai posti richiesti.
  • Secondaria: massimo 1 classe I grado, massimo 1 classe II grado, sostegno I grado, sostegno II grado; un’unica prova scritta per tutte le procedure richieste (da 1 a max 4) e un’orale per ciascuna procedura.

Doppia partecipazione Infanzia/Primaria + Secondaria

Richiede due domande distinte, due prove scritte calendarizzate separatamente (anche in regioni diverse) e tante prove orali quante le procedure per cui si risulta ammessi dall’esito della prova scritta.

Punti chiave normativi

La cornice procedurale richiama il DM 205/2023 su istanze, articolazione e limiti per regione/classi, applicata e aggiornata nei cicli PNRR. Le misure su sostegno e ammissioni con riserva sono allineate al D.L. 71/2024 e ai decreti attuativi su percorsi INDIRE/Università fino al 31 dicembre 2025.



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Il Corso

Il corso è aperto a tutti coloro che sono in possesso dell’abilitazione all’insegnamento per i gradi di scuola per i quali intendono partecipare ai concorsi scuola.

Il corso ha una struttura modulare e prevede la fornitura in piattaforma di:

  • Materiali didattici in pdf, relativi ai contenuti della prova previsti dai Bandi ci cui ai DD.MM. 205/2023 e
    206/2003 (scaricabili);
  • Mappe concettuali in pdf (scaricabili);
  • Video-lezioni on line, in modalità asincrona;
  • Video-lezioni quindicinali in modalità sincrona (via Zoom);
  • Test di verifica a risposta multipla con chiavi di correzione;
  • Glossario degli Autori in pdf (scaricabile);
  • Glossario delle parole chiave in pdf (scaricabile);
  • Glossario di Psico-Pedagogia, Metodologia e Didattica in pdf (scaricabile);
  • Gruppo di studio su WhatsApp con interazione in tempo reale con i docenti;
  • Assistenza tecnica per collegamenti Zoom.

Direttore del Corso


Prof. Alcino Siculella

Già dirigente scolastico – già responsabile Ufficio Integrazione Scolastica USP di Lecce – già direttore e docente di Corsi di Specializzazione su sostegno – già docente di Didattica e Pedagogia Speciale presso la Facoltà di Scienze della Formazione di UniSalento. 


Modalità di Erogazione del Corso

Il Corso sarà organizzato in due gruppi (infanzia/primaria/sostegno e scuola secondaria di I° e II° grado/sostegno) e sarà erogato online in modalità asincrona

Con frequenza quindicinale saranno effettuate lezioni di approfondimento in modalità sincrona su piattaforma Zoom (le stesse saranno registrate e caricate nel corso al fine di consentire agli assenti di usufruirne successivamente).

I materiali di studio saranno forniti su piattaforma didattica on-line, disponibile h24 e rilasciati gradualmente, in funzione del programma di studio e del relativo calendario.

Il Corso si articola in tre moduli:

  • Competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico-metodologiche;
  • Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue;
  • Competenze digitali relative all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento.


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